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Bachelor of Education (B.Ed) 2020: Syllabus, matières, cours et autres détails importants sont là pour vous!


Qu’est-ce que le baccalauréat en éducation (B.Ed) ??

Baccalauréat en éducation (B.Ed) est un cours conçu pour les étudiants passionnés par l’enseignement et poursuivant l’enseignement comme une carrière. Le cours est obligatoire pour enseigner au niveau secondaire et secondaire supérieur en Inde. La structure du cours est conçue par le Conseil national de la recherche et de la formation en éducation (NCERT). Le cours devrait inculquer les principes de base de l’enseignement aux aspirants venant de tout le pays.

Tout comme n’importe quel autre cours en Inde, les examens d’entrée sont organisés pour l’admission dans les collèges les plus premium offrant Baccalauréat en éducation (B. Ed) diplôme. Le programme de l’examen d’entrée est en grande partie simple, englobant les connaissances générales, les sciences, les mathématiques, la géographie, l’histoire, etc. Les candidats doivent avoir un minimum de 50% de notes dans leur baccalauréat ou maîtrise en sciences sociales ou en sciences avec un spécialisation en sciences et mathématiques.

Le diplôme n’est pas trop fastidieux et donne à l’aspirant la possibilité d’en faire un autre simultanément. La plupart des étudiants suivent des cours tels que MBA ou lié au même, pour un CV impressionnant et une plus grande chance d’employabilité et un salaire plus élevé. Baccalauréat en éducation (B.Ed) est un cours dispensé sur une durée de deux ans.

B.Ed Syllabus: Les bases

Le programme pour Lit vise à fournir la meilleure éducation axée sur la qualité aux étudiants de tout le pays. Le cours tente d’inculquer une culture de l’apprentissage aux futurs enseignants, en les rendant plus conscients du domaine de l’éducation en constante évolution, en exigeant qu’ils accordent une attention adéquate aux événements technologiques pour pouvoir faire avancer la cause de l’éducation pour les jeunes esprits de l’Inde.

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Ils aident également l’aspirant à comprendre les problèmes qui affligent le système éducatif, en leur fournissant des remèdes pour les surmonter. L’objectif est de développer des enseignants émotionnels et psychologiquement disponibles et compréhensifs, qui sympathisent avec les problèmes causés par la société et la modernisation.

Le programme pour Lit est généralement divisé en trois sections:

  1. Perspectives en éducation
  2. Curriculum et études pédagogiques
  3. Engagement avec le terrain

Aperçu des sujets B.Ed Semester Wise

Comme mentionné ci-dessus, Lit est un cours de deux ans comprenant quatre semestres. Le premier semestre tente d’inculquer les bases aux aspirants, tandis que les semestres éventuels se concentrent davantage sur la santé et le bien-être, et la compréhension de la psyché des élèves ainsi que sur la résolution des défis auxquels on est confronté en tant qu’enseignant professionnel au niveau local. .

Semestre I:

Les sujets de base du premier semestre d’introduction portent sur une gamme allant de la compréhension de l’enfance à la compréhension des TIC. Les papiers comprennent:

  1. Enfance et grandir
  2. L’Inde contemporaine et l’éducation
  3. La langue dans le curriculum
  4. Comprendre les TIC et leurs applications
  5. Pédagogie des matières (ne fait pas partie du programme uniformément établi)

Semestre II:

Le deuxième semestre se concentre davantage sur l’acte physique d’enseigner et de diffuser des informations pour une consommation plus facile par les élèves. Certains instituts exigent en outre que les aspirants soient exposés à la vie réelle à une école et à une université. Les papiers du second semestre sont:

  1. Apprentissage et enseignement
  2. Connaissances et programme
  3. Évaluation pour l’apprentissage
  4. Pédagogie des matières (ne fait pas partie du programme uniformément établi)
  5. Attachement / exposition à l’école (ne fait pas partie du programme d’études uniformément établi)
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Semestre III:

Le troisième semestre essaie de se concentrer sur le domaine et l’exposition aux paramètres d’apprentissage et d’enseignement. En outre, ils essaient de renforcer les capacités des futurs enseignants et de plonger dans l’importance de l’inclusion dans l’éducation ainsi que d’accepter la diversité, lorsqu’il s’agit d’éducation. Les articles du semestre comprennent:

  1. Engagement avec le terrain: tâches
  2. Créer une école inclusive (peut-être enseignée en 4e semestre)
  3. Yoga santé et éducation physique (peut-être enseigné en 4e semestre)

Semestre IV

Le dernier semestre du programme est sans doute le plus important et le plus préjudiciable. Le semestre se concentre sur des questions politiques importantes, la valeur des arts dans l’éducation, ainsi que le rôle important joué par les enseignants dans la prise de conscience de soi. Les articles du semestre comprennent:

  1. Genre, école et société
  2. Lire et réfléchir sur des textes
  3. Arts dans l’éducation
  4. Comprendre le soi

Ces articles devraient cultiver l’esprit d’étudiants passionnés tout en comprenant les limites de l’éducation d’une vaste population.

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